Konferanseforedrag

• Ingvild Nistov; Tine Emine Nordby; Live Christine Brandal Tjervåg et al. (2026). Conventional formulaic expressions as a linguistic tool for social inclusion - The case of migrant L2 learners of Norwegian in work placement. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Tine Emine Nordby; Live Christine Brandal Tjervåg et al. (2026). "Når jeg bruker uttrykk som norsk, da føler jeg meg bra". Konvensjonelle formulariske uttrykk som språklig kapital i arbeidspraksis. (ekstern lenke)
• Elisabeth Bjugn; Atle Kristiansen; Else Berit Molde et al. (2016). Bruksbasert grammatikk i praksis - drilløvingar i lydlab som læringsreiskap. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Ellen Marie Ellingsen (2016). Social meanings of multiethnolectal speech styles in Norway. (ekstern lenke)
• Elisabeth Bjugn; Atle Kristiansen; Else Berit Molde et al. (2016). "Drills" revisited - in light of a usage-based approach. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2004). Leddstilling og transfer�igjen. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Ingvild Nistov; Toril Opsahl et al. (2008). Negotiation of social categories through the use of multiethnolect. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Toril Opsahl (2009). “Plutselig du vinner fem tusen..”. Manglande inversjon i norsken til Oslo-ungdom i fleirspråklege miljø. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2004). Spatial linkage in narrative discourse-on L1 Turkish influence in L2 Norwegian. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Toril Opsahl; Finn Aarsæther (2006). Norsk eller? Om UPUS/Oslo-prosjektet. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Bente Ailin Svendsen; Toril Opsahl et al. (2006). Språkbruk i multietniske ungdomsmiljø i Oslo. En foreløpig rapport fra forskningsgruppa. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2006). Relative clauses in narratives by Turkish learners of Norwegian. A functional perspective. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Ingvild Nistov (2012). Social Meanings of Multiethnolectal Speech Style among adolescents in Oslo - an interface of ethnicity, class and place?. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Elisabeth Bjugn; Bård Uri Jensen et al. (2019). Inn igjen med drill? Et bruksbasert perspektiv på drilløvinger i andrespråksundervisningen.. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Bjørnar Iden Bjerkeset; Marte Bjørklund (2022). Second Language Practice in the Workplace. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Finn Aarsæther (2014). Multiethnic youth language in Oslo and the social meaning of place. (ekstern lenke)
• Elisabeth Bjugn; Else Berit Molde; Ingvild Nistov (2014). Grammatikken i andrespråkspedagogikken - Presentasjon av eit prosjekt under utviklng. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Marte Nordanger; Emel Türker-Van der Heiden (2018). Språkideologi, språkbruk og identitet i tre generasjoner. (ekstern lenke)
• Jo Angouri; Marte Bjørklund; Ingvild Nistov et al. (2024). Migrant L2 learners of Norwegian in work placement and conventional formulaic expressions as a linguistic tool for social inclusion. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Ingvild Nistov (2013). "Snakk om snakk" Oslo-ungdoms refleksjonar om språk og sosiale rom. (ekstern lenke)
• Bente Ailin Svendsen; Finn Aarsæther; Ingvild Nistov (2008). On some formal and functional aspects of Norwegian spoken among youth in multicultural Oslo. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Ingvild Nistov; Toril Opsahl et al. (2010). Language practices among adolescents in multilingual Oslo. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Ingvild Nistov (2010). Adolescents in multilingual Oslo - linguistic and sociocultural portraits. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Bård Uri Jensen; Elisabeth Bjugn et al. (2019). Teaching constructions - could drills be useful?. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2001). Reference to human and non-human characters in Norwegian L2 narratives. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Elisabeth Bjugn; Atle Kristiansen et al. (2015). "Keisarens gamle klær"? Gjensyn med strukturøvingar i lys av ei bruksbasert tilnærming til andrespråkslæring.. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Marte Nordanger (2019). Identitetskonstruksjon hos tredje generasjon i en Oslo-familie med tyrkisk bakgrunn (Datapresentasjon). (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Toril Opsahl; Finn Aarsæther (2007). Youth in multiethnic Oslo: their language practices and sense of belonging. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2007). Spoken Norwegian in today´s Oslo: On language use by adolescents in multiethnic settings. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Toril Opsahl (2007). Morfologiske og syntaktiske trekk ved norsk i multietniske ungdomsmiljø i Oslo. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2001). Reference to human and non-human characters in Norwegian L2 narratives. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2001). Reference to human and non-human characters in Norwegian L2 narratives. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Ellen-Marie Ellingsen (2017). "To show that I come from the East-End": Adolescents´metapragmatic comments on their use of multietholectal speech styles in Oslo and Bergen.. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Toril Opsahl (2007). Strukturelle trekk ved norsk i multietniske ungdomsmiljø i Oslo. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Marte Bjørklund; Helga Mannsåker et al. (2025). Konvensjonelle formulariske uttrykk - eit språklge verktøy for sosial inkludering på arbeidsplassen?. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2001). Relativsetningar i eit funksjonelt perspektiv. Tyrkisk og norsk i kontrast og kontakt. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Finn Aarsæther; Toril Opsahl et al. (2008). Negotiation of social categories through the use of multiethnolect. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Finn Aarsæther (2011). Ungdom i det flerspråklige Oslo - sosiolingvistiske portretter. Bruken av og holdninger til multietnolektisk stil— ulike posisjoneringer i landskapet. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Toril Opsahl (2009). “Norwegian Hood? Upus-research on structural features associated with Norwegian spoken among youth in multiethnic Oslo – a brief overview.”. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Finn Aarsæther; Toril Opsahl (2008). Språket i multietniske ungdomsgrupper i Oslo, UPUS-prosjektet. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2008). Norsken til Oslo-ungdom i multietniske miljø - noko om form og funksjon. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Ingvild Nistov; Toril Opsahl et al. (2008). On some formal and functional aspects of Norwegian spoken among youth in multicultural Oslo. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Ingvild Nistov (2008). Språket i multietniske ungdomsgrupper i Oslo. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2002). Introducing referents in spatial frames: L1 influence in L2 narrative discourse?. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2001). Kontrastiv analyse—noko å bryna seg på både for lærar, elev og forskar. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Kari Tenfjord; Berit Halvorsen (2003). Andrespråkskorpus. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2003). Romleg koherens i narrative tekstar—om norsk i kontakt med tyrkisk. (ekstern lenke)
• Mehmet Ali Akinci; Emel Türker-Van der Heiden; Ingvild Nistov et al. (2018). "Three Generations, Two Languages, One Family* "The case of Turkish in France and Norway. (*Li Wei (1994) ). (ekstern lenke)

Vitenskapelig bokkapittel

• Ingvild Nistov (2003). "Ingenting å snakka om". Om språkfunksjonar og lærebøker i norsk som andrespråk med utgangspunkt i Bo i Norge. (ekstern lenke)
• Helga Mannsåker; Ingvild Nistov; Marte Nordanger (2020). Andrespråkslæring - med vinkling frå kognitiv lingvistikk. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Hana Gustafsson; Teresa Cadierno (2018). Bruksbaserte tilnærminger til andrespråkslæring. (ekstern lenke)
• Finn Aarsæther; Stefania Marzo; Ingvild Nistov et al. (2015). Indexing locality: contemporary urban vernaculars in Belgium and Norway. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2010). Med målspråket for auga : kontrastivt basert analyse på ny. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Marte Nordanger (2018). Kva er mellomspråk? Gjensyn med eit sentralt omgrep i andrespråksforskinga. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2001). Reference continuation in L2 narratives of Turkish adolescents in Norway. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2001). Der kom ein lærar som heiter Anne...Presentering med to språk. (ekstern lenke)
• Toril Opsahl; Ingvild Nistov (2010). On Some Structural Aspects of Norwegian Spoken among Adolescents in Multilingual Settings in Oslo. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov; Toril Opsahl (2014). The social side of syntax in multilingual Oslo. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (1998). Zero anaphora in Turkish learners' Norwegian L2 narratives. (ekstern lenke)
• Ingvild Nistov (2009). "Jeg spiser mat og leser bok". On code-copying from L1 Turkish to L2 Norwegian. (ekstern lenke)
• Ulrike Freywald; Leonie Cornips; Natalia Ganuza et al. (2015). Beyond Verb Second – A Matter of Novel Information Structural Effects? Evidence from Norwegian, Swedish, German and Dutch. (ekstern lenke)

Forelesning

• Ingvild Nistov (2001). Å fortelja med to språk— Referensielle strategiar i lys av tverrspråkleg innverknad. (ekstern lenke)

Vitenskapelig litteraturgjennomgang

• Ingvild Nistov; Harald Berggreen (2006). Innleiing. (ekstern lenke)

Doktorgradsavhandling

• Ingvild Nistov (2001). Referential choice in L2 narratives. A study of Turkish adolescent immigrants learning Norwegian. Dissertation for the Degree Dr.Art., Faculty of Arts, University of Oslo. (ekstern lenke)
• Marte Nordanger; Ingvild Nistov (2017). The encoding of definiteness in L2 Norwegian: A study of L1 effects and universals in narratives written by L1 Russian and L1 English learners. (ekstern lenke)

Vitenskapelig artikkel

• Harald Berggreen; Ingvild Nistov (2006). Innleiing. (ekstern lenke)

Se en fullstendig oversikt over publikasjoner i NVA.