Mesoskala dynamikk

Mål:

Emnet har som mål å introdusere studentane til atmosfæriske fenomen på skalaar frå eit par 100 meter til nokre få 100 kilometer, som vert omtala som mesoskala. Framfor alt vil studentane lære å identifisere og karakterisere ulike mesoskalafenomen og gjere greie for dei med fysiske og dynamiske uttrykk. Dette gjøres delvis med en synoptisk tilnærming.

Innhald:

Emnet tek for seg ei rekkje vêrfenomen som har mindre skala enn synoptiske skala, men større skala enn mikroskalaen. Disse ble sett på i en synoptisk sammenheng og har generelt ein lengdeskala på nokre få hundre meter til fleire hundre kilometer og tidsskala på opp til ein dag. Her finn ein også akselerasjonar i horisontal og vertikal vind som resulterer i store Rossbytal og tilhøve som gjer at ein ikkje kan nytta den hydrostatiske tilnærminga og kvasigeostrofisk teori. Kursmaterialet inneheld stoff om frontar, land-sjøbris, gravitasjonsbølgjer, hydraulisk teori, sirkulasjon knytta til orografi, fjell- og dalvind og konvektive vêrsystem. Emnet legg stor vekt på konseptuelle modellar og matematiske utleiingar for å beskrive observerte vêrsystem.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten

• har lært å definere og karakterisere mesoskalafenomen
• har oppnådd forståing av dei fysiske og dynamiske mekanismane som driv mesoskalafenomen
• har lært nye løysingsteknikkar for atmosfæriske og fysiske problem

Ferdigheiter

Studenten

• kan skrive maskinkode for å løyse numeriske problem og til å visualisere resultata
• kan utleie analytiske løysingar på mesoskalaproblem
• kan presentere og forsvare vitskaplege resultat for ei gruppe
• kan tolke mesoskala vêr i ein synoptisk samanheng

Generell kompetanse

Studenten

• kan utvikle idear for analytiske og (til ei viss grad) numeriske løysingar for eit problem
• kan formulere problem innanfor eit fysisk og matematisk rammeverk
• kan presentere og forsvare eigne idear for ei gruppe

Haust. Emnet går dersom nok studentar melder seg.

Emnet inngår i undervisningsopptaket. Meir informasjon:

https://www.uib.no/nt/53575/undervisningsopptaket-ved-nt-fakultetet