Kvalitative metodar og forskingsplanlegging

Etter gjennomføringa av dette kurset skal studenten ha følgjande læringsutbyte definert i form av kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten har inngåande kunnskap om:

• Ulike forskingsparadigmer og forklaringsmodeller, og implikasjonar for val av metodologisk strategi
• Nøkkelbegrep innan kvantitativ og kvalitativ metode og mixed methods, samt litteraturstudiar
• Etiske prinsipp i forsking og bruken av desse i kvantitativ og kvalitativ forsking.
• Ulike tilnærmingar til kvalitativ forsking
• Eigenskapar og føremålstenleg bruk av ei rekkje kvalitative metodar / teknikkar
• Ulike tilnærmingar til analyse av kvalitative data
• Truverde og refleksivitet i kvalitativ forsking
• Etikk gjennom heile forskingsprosessen
• Krav til prosjektplan for masteroppgåva

Ferdigheiter:

Studenten har evne til å:

• Utarbeida ein intervjuguide og gjennomføra eit djupneintervju og bruke minst to andre kvalitative datainnsamlingsmetodar / teknikkar
• Kode og analysera kvalitative data
• Evaluera etiske prosedyrar relatert til forskingsdesign og datainnsamling
• Utforma eit forskingsprosjekt og skriva ein prosjektplan

Generell kompetanse:

Studenten kan:

• Kritisk, analytisk og sytematisk evaluera forskningslitteratur (både kvalitativ og kvantitativ)
• Kommunisera og diskutera ulike kvalitative forskingsdesign og gjera greie for respektive føremoner og bruksområde for desse
• Gjera kvalifiserte val mellom ulike kvalitative forskingsmetodar
• Samarbeida profesjonelt i grupper